Emakunde ha realizado un estudio sobre la influencia de los estereotipos de género a la hora de la elección del itinerario formativo de grado superior.
El estudio concluye que la mayoría de chicas y chicos de segundo de Bachillerato no perciben que los estereotipos de género condicionen la libre elección de sus estudios. Sin embargo las elecciones se siguen diferenciando claramente en función del género y ello tiene consecuencias directas en su desarrollo profesional.
En el siguiente enlace podéis acceder al resumen del estudio:
http://www.emakunde.euskadi.eus/contenidos/informacion/publicaciones_informes/es_emakunde/adjuntos/informe.36.resumen.pdf
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