jueves, 30 de abril de 2015

Caperucitísima


Con motivo del día de la mujer desde el equipo de igualdad nos propusieron una actividad creativa. En esta ocasión nos pedían que escribieramos un cuento colaborativo.

 El inicio es un fragmento de la obra "Cuentos infantiles políticamente correctos" de James Finn Garner:

Érase una vez una persona de corta edad llamada Caperucita Roja que vivía con su madre en la linde de un bosque. Un día, su madre le pidió que llevase una cesta con fruta fresca y agua mineral a casa de su abuela, pero no porque lo considerara una labor propia de mujeres, atención, sino porque ello representa un acto generoso que contribuía a afianzar la sensación de comunidad.
Así, Caperucita, vestida.....

En los diferentes servicios se debería escribir un cuento conjuntamente, cada persona aportaría unos parrafos hasta llegar a un desenlace único e imaginativo.

Solo nos han llegado tres cuentos, pero pensamos que en próximas actividades os animaréis a participar. Seguro que realizandola reflexionaréis y al mismo tiempo os divertiréis con las propuestas que surjan en los equipos.


lunes, 27 de abril de 2015

Mujer y deporte


Ainhoa Azurmendi, investigadora en el ámbito del deporte, reconoce ciertos avances en este sector, pero la evolución es discontinua y descoordinada.

Las subvenciones y normativas ayudan a eliminar la discriminación de la mujer, pero todavía se aprecian carencias a nivel de formación en coeducación de monitores deportivos, que puedan trasladar una visión más igualitaria entre el alumnado. Además el reconocimiento social de los logros deportivos sigue siendo mayoritariamente masculino, faltan referentes de mujeres deportistas, lo que no ayuda en el camino de la igualdad. Solo hay que ver las noticias de deportes en prensa y televisión para comprobar que las mujeres son invisibles. 

Esta investigadora ha escrito una guía para que las Federaciones deportivas vascas incorporen la perspectiva de género.

En el siguiente enlace encontraréis el artículo completo:

http://www.eldiario.es/norte/Existe-sexual-ambito-deporte-invisibiliza_0_361164288.html

martes, 14 de abril de 2015

Corre como una niña


¿Cuando se convierte en algo negativo la expresión "corres como una niña" ?

En el siguiente vídeo podéis ver una campaña publicitaria en la que nos muestran como esa expresión para las personas adultas y para los niños está unida a debilidad, sin embargo las niñas nos muestran un significado positivo de la frase.

Las propias mujeres se dejan influir por esta visión machista y con el paso del tiempo cambian de forma de pensar, dándole un matiz peyorativo a la frase. 

El uso del lenguaje deja ver la falta de igualdad entre las personas, uniendo siempre las expresiones relativas a las mujeres con aspectos negativos. 

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=pQishDaKLdM

jueves, 9 de abril de 2015

#Aitak


Gizonduz promueve la campaña #Aitak en favor de una paternidad igualitaria y corresponsable.

Una sociedad mejor se construye con padres que comparten los beneficios y tareas que conlleva la crianza de nuestras hijas e hijos.

Desde aquí alentamos a todos los padres a dar pasos hacia una sociedad mas justa e igualitaria.

En el siguiente enlace podéis acceder a la noticia y participar opinando en las redes sociales:

http://emakunde.blog.euskadi.net/2015/03/en-marcha-la-campana-aitak-de-gizonduz-para-promover-una-paternidad-igualitaria/

miércoles, 8 de abril de 2015

Gizonduz



Gizonduz es una iniciativa de Gobierno Vasco, impulsada por Emakunde, dirigida a promover la concienciación, participación e implicación de los hombres a favor de la igualdad entre hombres y mujeres.

Este programa ofrece formación presencial y on-line gratuita , fundamentalmente para hombres, aunque también pueden participar un cupo reducido de mujeres.

En el siguiente enlace podéis acceder a toda la información, calendario, lugar de impartición y realizar la inscripción:

http://www.berdingune.euskadi.eus/contenidos/informacion/formacion_gizonduz/es_formacio/adjuntos/folleto_gizonduz_2015_cas.pdf